良知是什么？《孟子·尽心上》：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。” 王守仁（明）《传习录》卷中：“若鄙人所谓致知格物者，致吾心之良知於事事物物也。吾心之良知，即所谓天理也。致吾心良知之天理於事事物物，则事事物物皆得其理矣。”在笔者看来，良知就是关于宇宙天地人有一个正确的认识，能分清善和恶，甚至良知就是良心。

　　　医生有医德，教师有师德，基于法律和法律职业的特殊性，法律职业人员被要求承担更多的社会义务，具有高于其他职业的职业道德品行。司法具有解决纠纷的功能，调整社会关系的直接功能和解释、补充法律及形成公共政策、秩序维持、文化支持等间接功能。法院是解决社会纠纷的最后一道屏障。所以，法官更要有良知才能匡扶正义、公正断案，必须坚持法律面前人人平等，即要平等对待当事人、禁止歧视，又要反对特权。

　　　培养法官良知的途径和方法包括：（1）提高法官道德认知；（2）确立法官道德信念；（3）陶冶法官道德情感；（4）锻炼法官道德意志；（5）养成法官道德习惯。